Как министерство цифрового развития города импортозаместило до 85% программного обеспечения, не замещая сотрудников
Компания повысила квалификацию 46 системных аналитиков и обучила 18 — из смежных отделов
Организация Systems Education запустила для министерства цифрового развития корпоративный Центр развития культуры проектирования с модульной программой повышения квалификации и переквалификации специалистов из смежных ролей. Срок: 2 волны по 3-4 месяца
Метрики портфеля цифровых инициатив
■ Доля проектов, реализуемых на отечественных технологических платформах, за год выросла с 60% до 85 %
■ Сокращён Time-to-Market в среднем на 27 % по 14 ключевым проектам в областях здравоохранения, транспорта, строительства и городских онлайн-сервисов
Метрики по набору и экономике кадров
■ Закрыто 18 вакансий junior-аналитиков за счёт внутренних соискателей из подразделений технической поддержки и тестирования.
■ Закрыто 13 вакансий senior-аналитиков без привлечения внешнего рынка
Повышена квалификация 33 системных и бизнес-аналитиков
■ Доля проектов, реализуемых на отечественных технологических платформах, за год выросла с 60% до 85 %
■ Сокращён Time-to-Market в среднем на 27 % по 14 ключевым проектам в областях здравоохранения, транспорта, строительства и городских онлайн-сервисов
Метрики по набору и экономике кадров
■ Закрыто 18 вакансий junior-аналитиков за счёт внутренних соискателей из подразделений технической поддержки и тестирования.
■ Закрыто 13 вакансий senior-аналитиков без привлечения внешнего рынка
Повышена квалификация 33 системных и бизнес-аналитиков
Были достигнуты цели по процессам системного анализа:
■ Время согласования требований сократилось с 5,5 до 3,8 недель
■ Доля доработок и возвратов по требованиям снизилась на 32%
■ Внедрены стандарты анализа и проектирования систем на 19 проектах.
По результатам входной и выходной оценки Центра оценки и подготовки системных аналитиков:
■ 46 системных аналитиков повысили свой KPI по скорости и качеству подготовки требований.
■ 18 сотрудников начали выполнять функции системных аналитиков в своих проектах.
■ 100% проектных команд, где появились выпускники школы, перешли к единому формату документации и согласований.
■ Время согласования требований сократилось с 5,5 до 3,8 недель
■ Доля доработок и возвратов по требованиям снизилась на 32%
■ Внедрены стандарты анализа и проектирования систем на 19 проектах.
По результатам входной и выходной оценки Центра оценки и подготовки системных аналитиков:
■ 46 системных аналитиков повысили свой KPI по скорости и качеству подготовки требований.
■ 18 сотрудников начали выполнять функции системных аналитиков в своих проектах.
■ 100% проектных команд, где появились выпускники школы, перешли к единому формату документации и согласований.
Конкурентные преимущества Systems Education
За счёт чего мы добились выполнения целей проекта:
Мы применили формат обучения, доказанный в исследованиях эффективности обучения взрослых
■ Каждое занятие — живое взаимодействие с экспертом-практиком (не в записи).
■ Мгновенная обратная связь от преподавателя прямо на занятии
■ Командная работа до 4 человек по сквозному кейсу
Через обучение сотрудников мы внедрили международные практики проектирования систем
■ Стандартизация требований и управление изменениями.
■ Архитектурное моделирование и описание интеграций.
■ Формализация бизнес-требований в виде проверяемых сценариев качества.
Эффект
мультипликации
Выпускники Центра стали внутренними наставниками и распространили методики системного анализа в смежных департаментах, что дало устойчивый рост компетенций внутри организации.